Sledimo sodobnim smernicam poučevanja v skladu s posodobitvijo gimnazijskega programa, zato dijaki drugega letnika splošnih oddelkov aktivno sodelujejo pri medpredmetno obarvanem pouku, kjer obravnavamo skupno temo Trajnostni razvoj – možnost ali nujnost? Iz štirih predmetnih zornih kotov: kemije, biologije, fizike in geografije. Dijaki spoznajo, da živimo v svetu medsebojne soodvisnosti držav – v globaliziranem svetu, kjer naša ravnanja lahko vplivajo na človeška življenja in naravo tisoče kilometrov stran. Pri kemiji osveščamo dijake o perečem problemu odpadkov in bolj trajnostno naravnanih načinih ravnanja z odpadki. Spoznajo, katere nevarne snovi so v naših domovih in dobrinah ter zavzemajo bolj samokritičen pogled do sveta, v katerem živimo, z namenom postati osveščen potrošnik, ki mu ni merilo življenja »Kupujem, torej sem.«