Spoštovani starši!

Novo šolsko leto se je začelo in z njim nove naloge in izzivi. Starši in profesorji, vsi imamo skupen cilj: dijakinje in dijake Gimnazije Šentvid pripeljati do uspešnega zaključka gimnazijskega šolanja in želenega visokošolskega študija. Izobraževanje je osrednji proces na šoli, ki spremlja odraščanje. Slednje je seveda celovito, kompleksno dogajanje na vseh področjih mladostnikove osebnosti: na čustvenem, razumskem, socialnem in duhovnem področju. Univerzalnega recepta pri vzgoji mladega človeka ni. Različni posamezniki in različne situacije zahtevajo popolnoma izvirne vzgojne prijeme. Kot odrasli imamo prav tako svoje predstave kaj je dobra vzgoja. Starševski večeri so priložnost, da izmenjamo izkušnje ter prisluhnemo strokovnjakom in tako dobimo novo idejo ali napotek, kako spremljati svoje mladostnike pri odraščanju.

Letos smo se odločili, da bomo vsem staršem, ki boste prisotni vsaj na štirih predavanjih, podelili diplome Gimnazije Šentvid. Zaključek starševskih večerov, ki ga bo vodil gospod ravnatelj, mag. Jaka Erker, bomo organizirali v marcu. O tem vas bomo še dodatno obvestili.

Veselimo se sodelovanja in srečevanja z vami, vi pa si, kljub obveznostim, ki jih imate, vzemite čas in preživite nekaj večerov na naši šoli.

Na starševske večere vas bomo opozorili nekaj dni pred vsakim predavanjem. Vaši otroci vam bodo prinesli vabila.

Prosimo vas, da svojo udeležbo javite

• po telefonu na številko 01 5000 671
• po elektronski pošti: milena.vidmar@guest.arnes.si ali
• preko svojega otroka v svetovalno službo

PROGRAM

Kaj predstavlja šolsko okolje za mladostnika?

Milena Vidmar, univ. dipl. psih., dipl. psihoterapevtka (Gimnazija Šentvid)

• značilnosti mladostništva
• gimnazijec in meje njegove samostojnosti
• kako do uspešnosti pri šolskem delu
• pogovor

Kako mladostniku sporočati kritiko?

Sanja Brezničar, univ. dipl. psih. (Mladinski dom Nove Jarše)

• kaj je povratno sporočilo
• pozitivna in negativna povratna sporočila
• kakšno vlogo ima povratno sporočilo pri vzgoji
• vrste ustreznih in neustreznih povratnih sporočil ali kako kritizirati, da nas bodo mladostniki slišali in upoštevali
• trening učinkovitega kritiziranja

18. 12. 2007, ob 18.15

Vloga staršev pri preprečevanju uživanja drog

Mag. Roman Koštal, univ. dipl. spec. ped (Društvo Človek)

• droga na vsakem koraku
• kateri mladostniki imajo večje možnosti, da rečejo drogi »ja« in se ujamejo v vrtinec zasvojenosti
• se vam zdi, da ste kot starši pri tem nemočni
• ali lahko v družini kaj storite za preprečevanje

31. 1. 2008, ob 18.15

Kako lahko uspešno spremljamo in vzgajamo mladostnika?

Bogdan Žorž, univ. dipl. psih., dipl. psihoterapevt

• razvajenost
• najpogostejše napake pri vzgoji
• odgovornost in disciplina

12. 2. 2008, ob 18.15

Preprečevanje stresa in izgorevanja s smiselnimi življenjskimi vsebinami

Doc.dr. Zdenka Zalokar-Divjak (Pedagoška fakulteta v Ljubljani)

V življenju smo vedno, še posebno pri delu in medosebnih odnosih, v stalni bitki s časom. Govorimo o dobi stresa. Kaj lahko storimo, da bomo lahko kos vsem nalogam, ki nam jih prinaša naš vsakdan? Tudi za to področje velja, da moramo čim bolje poznati samega sebe in se naučiti proučevati svoja življenjska stanja, ki nam prinašajo različne naloge. Šele takrat, ko uvidimo svoje možnosti vplivanja, smo pripravljeni pogledati na svoje težave tudi z drugačnega zornega kota. Gre torej za uvid in razporeditev naše energije na smiselna življenjska področja. Vse preveč se namreč trošimo v svojih delovnih nalogah in zanemarjamo naše odnose in tako imenovane doživljajske vrednote, ki se nanašajo na naravo, kulturo, šport, itd.